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1、 《导学阶梯:新编初中古诗文阅读与拓展训练(九年级全一册)》呈现原文文本,解释加点字的意义,引导学生关注文本,落实字词。
2、旁注导读思考题,突出文本抓手,启发学生思考,强调自主学习。
3、附“词语解释更正表”,意在强化文本字词,落实文本理解知识梳理涉及通假字、重点实词与虚词、词的多义与活用等。
4、贯注基础,精抓重点;由浅入深,由易化难;内外知识链接,注重铺垫生成。
5、。
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